EL CUENTO DE CARTA EN CARTA

AUTORA: Ana María Machado

PROPOSITO: Que los niños y las niñas, junto a sus padres escuchen la lectura de este cuento, y puedan ver la importancia de saber leer y escribir,  las cosas tan maravillosas que pueden hacer cuando estudian y lo aprenden.

ASISTENTES: Estos talleres han tenido éxito y hay más niños y padres que quieren asistir, siempre se realizan los días lunes: con la lectura del cuento; los días miércoles: con un pequeño drama o taller para realizar la actividad que corresponde al cuento que se leyó en esta semana y por último los días viernes: para analizar todas las enseñanzas que nos dejan y presentar algunas tareas relacionadas con las actividades.

Ya anteriormente habíamos escrito un pequeño resumen de este cuento, es muy hermoso, es didáctico nos deja una enseñanza.

La población con la que estamos realizando estos talleres son de estratos bajos, son niños y niñas que asisten a un jardín de pre-escolar de edades entre los 4 y 5 años, se le hizo la invitación a los padres para que también hagan las actividades junto con sus hijos, después de estar todos de acuerdo, tenemos los días anteriormente mencionados.

Se leyó el cuento y se hizo una actividad que al comienzo no se quería realizar por parte de los adultos ya que se avergonzaban porque algunos no saben escribir bien, algunos estudiaron solo la primaria y otros hasta el grado noveno, pero al ver que era una actividad que involucraba a sus hijos la realizaron, viendo que escribir lo que cada persona piensa no es difícil y que comunica sus sentimientos, la tarea de la actividad era que cada padre escribía una pequeña carta a su hijo expresando sus sentimientos hacia él, fue una experiencia muy linda, eran cartitas pequeñas pero le escribieron a sus hijos todo lo que sentían y las pegamos en la pared con la foto de cada niño, se recibían críticas constructivas, esperamos sea un buen comienzo para que estas personas grandes y pequeñas se integren al mundo de la literatura, que les interese la lectura para así poder realizar sus escritos.

EVALUACIÓN: logramos que todos los niños se interesaran en esta lectura y que los adultos todos realizaran la actividad, la de escribir sus pequeñas cartas.

 EVIDENCIAS:

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Estas son unas de las cartas escritas por los asistentes al taller de lectura, la mayoría las escribieron los adultos, hay una que la hizo una niña de 6 años al hermanito.